As histórias em quadrinhos (HQs) nas salas de aulas brasileiras são incentivadas cada vez mais. Exemplo disso é a utilização do gênero nas provas de vestibulares e a inclusão de HQs entre os livros distribuídos pelo governo federal às escolas. Agora foi a vez do Projeto: Leitura Crítica e Produção Criativa: Pilares para a formação da cidadania aderir a esse gênero.
as atividades com quadrinhos nas escolas foram realizadas com muito intusiasmo por parte da equipe e dos alunos.
Quadrinhos sempre são uma ótima forma para abordar os alunos para a leitura.Um caso conhecido é do grande poeta Carlos Drumonnd de Andrade, que aprendeu a ler nas páginas da célebre revista O Tico Tico. O cartunista Maurício de Sousa narra em seu livro de crônicas (SOUSA, 1999) sua experiência de aprendizado das letras e da arte do desenho através do suplemento de quadrinhos O Globo Juvenil.
A produção de Histórias em Quadrinhos dos alunos envolvidos no projeto possuíu características positivas.Além dos alunos lerem e reconhecerem o gênero eles também produziram: histórias em quadrinhos sem balões foram recortadas e entregue á eles em forma de quebra cabeça, a tarefa era montar a histórinha e escrever os balõezinhos...As histórias ficaram muito criativas e coloridas...Essa atividade ficou exposta nas escolas.
A utilização dos quadrinhos na Escola é uma boa alternativa para professores e alunos, pois desse modo podem experimentar aulas mais atrativas.
