POEMA E POESIA

Antes de encerrar o 1° Semestre de atividades nas escolas de Fernandes Pinheiro e Irati, o projeto "Leitura Crítica e Produção Criativa: Piláres para a formação da Cidadania" levou aos alunos o gênero textual: poema. Esse pegou carona na Olímpiada Portuguesa 2010 que integra o gênero. Alunos do 5° ano(4° série) participaram das Olímpiada produzindo poesia( http://ww2.itau.com.br/itausocial/olimpiadas2010/web/site/).




O projeto iniciou a atividade com poemas nas turmas de 3°,4°,5° e 6° séries em Irati e Fernandes Pinheiro... primeiramente iniciamos com um reconhecimento do gênero, pois é muito importante que professores e alunos tenham bem claro o que é um POEMA e o que é POESIA:
O POEMA: é a arte de escrever em versos... É a estrutura textual formadas por versos, estrofes e rimas(quando há).
A POESIA: é o entusiasmo de seu escritor(autor/poeta) que, inspirado pelos seus sentimentos revela no texto (poema) o belo...o sonho.






Logo depois de ter feito esse conhecimento prévio do gênero é de extrema importância que o aluno entre em contato com o próprio texto...Nessa parte a equipe do projeto dedicou-se a pesquisa de textos e livros para fazer com que os alunos tivessem contato... os alunos adoraram conhecer e alguns até arriscaram em recitar um poema de sua preferência...O nosso trabalho continua, pois nosso objetivo é fazer com que os alunos produzam poemas.
Faremos varal de poesias nas escolas e, possivelmente venhamos a fazer uma coletânea de poemas dos alunos...

HQs em sala de aula

As histórias em quadrinhos (HQs) nas salas de aulas brasileiras são incentivadas cada vez mais. Exemplo disso é a utilização do gênero nas provas de vestibulares e a inclusão de HQs entre os livros distribuídos pelo governo federal às escolas. Agora foi a vez do Projeto: Leitura Crítica e Produção Criativa: Pilares para a formação da cidadania aderir a esse gênero.

as atividades com quadrinhos nas escolas foram realizadas com muito intusiasmo por parte da equipe e dos alunos.

Quadrinhos sempre são uma ótima forma para abordar os alunos para a leitura.Um caso conhecido é do grande poeta Carlos Drumonnd de Andrade, que aprendeu a ler nas páginas da célebre revista O Tico Tico. O cartunista Maurício de Sousa narra em seu livro de crônicas (SOUSA, 1999) sua experiência de aprendizado das letras e da arte do desenho através do suplemento de quadrinhos O Globo Juvenil.

A produção de Histórias em Quadrinhos dos alunos envolvidos no projeto possuíu características positivas.Além dos alunos lerem e reconhecerem o gênero eles também produziram: histórias em quadrinhos sem balões foram recortadas e entregue á eles em forma de quebra cabeça, a tarefa era montar a histórinha e escrever os balõezinhos...As histórias ficaram muito criativas e coloridas...Essa atividade ficou exposta nas escolas.

A utilização dos quadrinhos na Escola é uma boa alternativa para professores e alunos, pois desse modo podem experimentar aulas mais atrativas.

Marcelo, Marmelo, Martelo

A abertura do projeto "Leitura crítica e produção criativa: pilares para a formação da cidadania" foi realizada no decorrer do mês de março nas escolas municipais em Irati...



O nosso tão simpático personagem Marcelo encantou, a professora, a mãe e o pai foram uma atração a parte conquistando a criançada.




O teatro que foi uma adaptação da obra "Marcelo, Marmelo,Martelo" de Ruth Rocha veio com o intuito de incentivar e despertar o interesse pela leitura...Logo depois os alunos foram conduzidos a fazer uma breve tarefa de modificação do final da história.


.Isso foi uma maneira de fazer a criticidade e a criatividade de nossos alunos despertar. Agora que realmente começou o nosso nova etapa é trabalhar em conjunto com as escolas e os professores para ajudar essa galerinha aprender cada dia mais.

Bom atualizando nosso blog...
Desculpa aí a demora...antes tarde do que nunca...rsrs
Já demos início as nossas atividades depois de alguns estudos sobre Gêneros discursivos, fomos visitar as escolas envolvidas no projeto em IRATI/PR, nessa visita ficamos conhecendo as turmas com as quais iremos trabalhar.A equipe achou interessante um levantamento de dados nessas escolas,então aplicamos alguns questionários aos alunos... Fomos muito bem recebidas em todas as escolas e voltamos a todo vapor... As nossas atividades em Fernades Pinheiros estão previstas para início de abril 2010...estamos morrendo de saudades...
Até...prometo estar postando com mais frequência...

Um novo começo...

Com um novo nome uma nova cara... Começar de novo
Novos desafios...Talvez novas conquistas...
Com certeza nova luta...
Um novo jeito ver as coisas..
E novos olhares...
Seria uma novidade???
Não...
É apenas a mesma vontade se renovando...
O mesmo desejo de se fazer ver...
De fazer rir...
De aprender...
Aos que começam sejam bem vindos...
Aos que continuam nova oportunidade...
De novo juntos em busca de um mesmo objetivo...
Sueli